Los proyectos de sentido en los aprendizajes
¡Bienvenidos, profesionales de la educación!
Este Mindly explora los proyectos de sentido y aprendizajes para comprender mejor cómo cada joven da sentido a lo que aprende. Inspirado en los trabajos de Antoine de La Garanderie, pone de relieve la diversidad de perfiles pedagógicos y dinámicas internas que influyen en la motivación y el compromiso. Ponerse en «proyecto» aparece como una etapa clave antes de cualquier aprendizaje, en relación con los objetivos, los recursos y los mensajes internos. La postura del profesional, a la vez auténtica y flexible, juega un papel central en el acompañamiento. Adaptar sus intervenciones permite hacer que los aprendizajes sean más significativos y favorece el éxito de cada uno.
Palabras clave de este Mindly
Proyecto de sentido |
Una manera individual de percibir, comprender y organizar la información. |
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Ponerse en proyecto |
Ponerse en proyecto significa comprometer conscientemente sus esfuerzos y recursos para alcanzar un objetivo específico. Es un proceso activo que da vida a una intención, movilizando motivación, planificación y acción. |
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"Mensajes internos" |
Los mensajes internos son los pensamientos, juicios, creencias o palabras que nos dirigimos a nosotros mismos en nuestra mente. Forman lo que se llama el diálogo interior o el monólogo interno. Influyen en la motivación y la capacidad de ponerse en acción. |
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Aspecto "transformador" |
Fomentar actividades creativas y de transformación de ideas o conceptos. |