Les projets de sens dans les apprentissages
Bienvenue les pros de l'éducation!
Ce Mindly explore les projets de sens et d’apprentissages pour mieux comprendre comment chaque jeune donne du sens à ce qu’il apprend. Inspirée des travaux d’Antoine de La Garanderie, elle met en lumière la diversité des profils pédagogiques et des dynamiques internes qui influencent motivation et engagement. Se « mettre en projet » apparaît comme une étape clé avant tout apprentissage, en lien avec les objectifs, les ressources et les messages internes. La posture du professionnel, à la fois authentique et flexible, joue un rôle central dans l’accompagnement. Adapter ses interventions permet de rendre les apprentissages plus significatifs et favorise la réussite de chacun.
Mots - clés de ce Mindly
Projet de sens |
Une manière individuelle de percevoir, comprendre et organiser l'information. |
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Se mettre en projet |
Se mettre en projet signifie engager consciemment ses efforts et ressources pour réaliser un objectif précis. C’est un processus actif qui donne vie à une intention, en mobilisant motivation, planification et action. |
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"Messages intérieurs" |
Les messages intérieurs sont les pensées, jugements, croyances ou paroles que nous nous adressons à nous-mêmes dans notre esprit. Ils forment ce qu’on appelle le dialogue intérieur ou le monologue interne. Ils influencent la motivation et la capacité à se mettre en action. |
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Aspect "transformateur" |
Encourager des activités créatives et de transformation d’idées ou de concepts. |